第4章
會議繼續。
接下來的時間里，江時序沒再看過一眼。
他跟各個科室的負責人討論項目分工，安排時間節點。
語氣嚴肅、條理清晰、專業又果斷。
他說的每一句話都讓人挑不出病。
而許詩念覺得自己快瘋了，整場會議如坐針氈。
會議結束的時候，已經快十二點了。
許詩念收拾好東西，跟在趙小苒後面快步走出會議室。
走得很快，像是在逃離什麼危險的地方。
回到六樓辦公室，剛坐下，手機就響了。
是蘇曉。
“怎麼樣怎麼樣，第一天上班覺如何？”
蘇曉的聲音里全是八卦的味道。
許詩念看了一眼周圍。
陳敏和李濤還沒回來，趙小苒出去接了一個電話，辦公室里只有一個人。
低聲音，對著手機說：
“蘇曉，你猜我在這邊遇見誰了。”
“誰？”
“江時序。”
電話那頭沉默了整整五秒鐘。
然後蘇曉發出了一聲許詩念從沒聽到過的尖。
“——什麼？！哪個江時序？！你以前那個？！他在那里干什麼？！”
“他是新來的區委書記。”
“什麼？新來的區委書記？”蘇曉在那頭震驚地不樣子，“啊，不是，他才多大，三十出頭就書記了？”
許詩念淡淡嗯了一聲。
想起什麼，蘇曉咋咋呼呼道：
“快快快，拍張照片給我看看，我跟你說男人一當就容易發福，我們單位那幾個領導，三十歲之前還能看，過了三十肚子一個比一個大。我看看江時序他禿了沒有？”
“你瘋了？”許詩念著聲音打斷，“這是政府單位，走廊里三步一個攝像頭，你讓我舉著手機去拍他？明天*檢委就得請我去喝茶，問我是不是想拍領導搞事。”
蘇曉愣了一下，但八卦的熱倒了對閨仕途的擔憂。
馬上換了個更離譜的方案：
“那你拍，就拍個後腦勺，或者遠遠拍個側臉，實在不行你假裝拍風景，把他人框進去一點點也行，這樣就沒人看出來你在拍他啦。”
許詩念忍不住笑了一下。
蘇曉這張，永遠能在最不合適的時候說出最離譜的話。
“你這真是不想讓我活了啊。”
許詩念笑著說。
“哎呀，你就是太膽小了，這麼多年一點長進都沒有。”
蘇曉在那頭笑著應，語氣里滿是恨鐵不鋼。
隨即，話音一轉，興致又道：
“好啦好啦，照片不拍就不拍，我不為難你了。不過，你總得告訴我，他那發際線還在嗎？有沒有發福？是不是也像我們單位那些領導一樣，過了三十就油得沒眼看？”
許詩念沒立刻接話。
腦子里瞬間閃過那張才見過的臉。
眉眼比五年前更深了，下頜線條削瘦分明，年氣褪得一干二凈，取而代之的是一種只有時間和權力才能打磨出來的沉穩。
因為自那份獨有的清冷和矜貴，在一群領導中間，更加扎眼了。
是真的，比當年更帥，也更好了。
輕輕嘆了一口氣，實誠道：
“雖然很不想承認……但嗯……更帥了。”
“更帥了？”蘇曉的聲音猛地拔高了八度。“憑什麼啊？”
“都是人，為什麼男人升發財還能變帥，而我們加班熬夜只會變黃臉婆，這老天爺也太TM不公平了。”
窗外不知什麼時候暗了下來，天邊的雲堆得很厚，像是要下雨。
許詩念看著那層灰蒙蒙的雲，輕輕笑了一下，回道：
“嗯，是不公平的。不過這才是人生常態嘛，我們得習慣。”
這句話說得太淡了，淡得沒有一波瀾。
可剛才還在咋咋呼呼抱怨的蘇曉，像是被這句話噎住了嚨。
半晌，輕輕喊了一聲：
“念念？”
“嗯？”許詩念扯了扯角，“怎麼了？突然這麼正經，我都不習慣。”
蘇曉嚨了，笑著說：
“沒什麼，就是晚上我們一起去吃飯，去你最喜歡的那家酸菜魚，怎麼樣？”
“嗯……好呀。”
“那晚上見。”
“好，晚上見。”
掛斷電話，剛收好手機，突然一道閃電劈下來，照亮了半個雲城。
然後，大雨傾盆而下。
許詩念在工位上，看著雨水模糊了整扇窗戶，眼角也瞬間模糊了一瞬。
忽然想起，五年前初見江時序的時候。
那時還是青山鎮中學的初一英語老師。
剛大學畢業一年。
暑假將至，學校里的氣氛懶洋洋的，老師們都在忙著期末考試和學期總結，學生們則掰著指頭數日子等放假。
校長在教師大會上宣布了一個消息：
“縣教育局通知，鎮上新來了一位副鎮長，分管文教衛。過兩天要來咱們學校調研，各教研組把材料準備好，別給學校丟臉。”
底下一片哀嚎。
準備材料意味著加班。
許詩念倒沒什麼覺。
才職一年，還是個新人，這種接待領導的活兒怎麼也不到頭上。
可萬萬沒想到，第二天一早，教研組長就找到了。
“小許啊，這次的匯報會，英語組你來講。”
“我？”許詩念不可置信地指了指自己，“組長，我才來一年，您讓張老師講吧，經驗富——”
“張老師明天要去縣里開會，”組長拍了拍的肩膀，笑著說：“你英語好，形象也好，你準備一下，就說說咱們英語組的‘景式教學法’，那個你不是一直在搞嗎？”
“可我那個——”
“別可是了，好好準備。”
組長走了，留下一個人對著電腦發呆。
的“景式教學法”，說白了就是上課的時候讓學生演英語小話劇。
在大學里學到的，覺得好玩，就拿來用在課堂上，效果確實不錯，但從來沒有正兒八經地總結過什麼經驗。
那天晚上加班到快一點，勉強湊出了十幾頁PPT。
從理論依據到教學案例，從學生反饋到改進方向，看起來像模像樣的。
第二天下午，穿了件白子，頭發扎馬尾，站在會議室前面，對著底下坐著的二十多個人匯報。
校長坐在最前面，旁邊坐著一個沒見過的年輕人。