「獎獎勵才，些注定輩子拿到，注定輩子成才。」

啥？

獎誒！

名字也，針對習獎勵。

友成績第，恩必報，自律努力，都算才？

班基霸玩兒反倒成才？

還老師自己才？

好好國獎，麼就被霍霍成樣。

次真把惹到，獎以，但理必須講。

8、

惹事，怕事。

爸教。

當初報考聞專業，本著培養自己憫懷，能替無者，現，正候。

沒敢范圍張，只聯系幾個同。

首先，們寢里個（除緒落友），加兩個男，個撂句「傻逼」就男，就稱呼為「B 哥」吧，個同樣沒交楊。

們還起個代號——PLAN F。

取英文 Fuck 首字母。

先戲精，篇雕女主文章，名為《為什麼遇麼奇葩輔導員？》。

標題還以為輔導員成為男主，呃……

文章里著班輔導員偉事跡，輔導員對于雕鐘。

全網同連載。

雖然沒指名姓，但輔導員姓氏、聞系、xx 級、件設施描述，幾個鍵組，網友也猜差。

然后，楊篇社論。

，直接汗顏。

怕園也就能當個網編，但，努努力應該以直接民報。

比如句。

——「懵懂單純」

，遇到「急功利」教師，讓本該為國培養奮精神園，彌漫著儈之濁。

又比如句。

——教育阻斷貧困代際傳遞治本之策，國邁向現代化梁，因己之私破壞教育之公公平公正？

「」能嗎？

們幾個直呼牛批。

當還瞎操，篇起幾個名字，什麼《園教育象》、什麼《教育之》。

楊都否，起個簡單名字——《問責》。

又次判。

極簡，還直指核。

B 哥，帶得排版件，里面裝著正版 Adobe Indesign，排版，還自掏腰包個老印刷，印 500 份。

們當很解，互聯網麼達，咋還回歸媒代？

B 哥，就叫初。

厲害，讓俺，再呼牛批。

然后趁著后半夜，們把聞院主覆蓋兩棟宿舍都掃，每個塞張。

轉，個院都件事。

還沒完，娛化傳播還沒呢！

另兩個友腳本，也拍成狗血劇，創取材自《歪嘴贅婿》， B 站抖音。

謝 B 哥，還買抖加。

9、

各種平臺數據反饋都錯。

傳播課老師，麼也得們個滿分吧。

只美——們被領導約談。

估計班孫子告密，因為讓們簽字，們寢。

辦公里，記輔導員分兩，把們幾個卡。

輔導員先，拿著劇第集封面誘導們。

「們個頻？PR 剪得挺好啊？紀錄片創作課能得分肯定挺吧。」

們沒吭。

「別裝傻，們。」

們還吭。

攻無效，輔導員改變策略，瞬柔，演起苦戲。

只張，換成憐兮兮表，也讓同起。

「們對見以直，為什麼定傷害，就個普通輔導員而已啊。」

真惡，別侮辱「普通」倆字。

們依吭。

「們以為們針對個嗎？個事兒旦，就個事兒。」

「們麼院抹，抹。」

記刻跟，倆就跟商量好似。

「目還沒報，們著辦，暫還改過。」

「傷害名譽，則畢業，則……侮辱誹謗……」

緊接著，又連串里暗里威脅，什麼告訴們爹媽，以后作招都跟公司建議錄取們，檔案記之類……

諳「坦從嚴，抗拒從」之依吭，只們沒實證，就能主交代。

們滾刀肉樣子把兩個逼急，直接變。

輔導員直接威脅。

「都用課，事兒交代，用現課堂。」

Shit，。

10、

還醞釀麼反駁，B 哥直接。

突然抬起著。

當害怕極，當叛徒吧。

們幾個注目，B 哥悠悠到輔導員辦公。

胳膊伸，突然抄起輔導員杯，往辦公摔。

杯子「啪」巨響碎，里面泡枸杞也散落糟，幾顆還因為勁兒太砸爛。