“作弊？”
“誰作弊？”
流聲越來越大，吸引教室里其他同學注意力。
“不知道。”同學搖搖頭，故意低音量，小聲道：“我剛路過辦公室，聽見老師們在議論。”
“說昨天兩科考試，有個人試卷全部滿分。”
“什麼？”
同學們驚得