穆北辰教完凌玥基礎理論和實踐分析以后。
返回之前做的方案的頁面，找到剛才他指出的地方。
他問，“現在回過來看，你有新的想法了嗎？”
他不想只用生的方式幫修改，或者直接指出哪里不合理，那樣對來說，也是一種傷害，而且并不能從中學到髓。只有自