謝錦川忽然打了個哆嗦,他了胳膊,朝四看了看,最後視線落在講臺上的老師上。
不過老師正在翻書,並沒有看他。
他拿著筆在黑板上刷刷寫字,完後又回頭,麵無表地說,“今天我們講神經係統病變的定位定診斷。”
教室裏還算安靜,但是不生都在犯花癡,
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