林清榆如實地把那天的況客觀描述了一遍，也沒添加個人的主觀看法。
“手語？”其中一位校方管理人員皺起眉頭。
“是的。”君君老師大方承認，邊說邊比手語，“學習手語，能促進手腦協調。
而且那首兒歌，搭配上手語，回家表演很有意思。很多家長會夸我們學校教得很