“向微同學進步很大，我給9。9分。”
“年輕真好，我現在記不好，稿都做不到這麼好。”
“這未來還是孩子們的，我們現在只能起引導的作用。”
“向微好厲害，那些老師一直在點頭。”
“好羨慕向微，看起來特別自信。”-
只見向微