喬依之回答時候聲音不高不低,但其實不止這位老師想知道喬依之是怎麼學出來這麼好的發音的，同班同學也想知道。
因此他們都豎起耳朵聽了一下。
聽完后……
確認過眼神,是自己get不到的學習方法。
老師聽完后,也稍稍震驚了一下，不過作為一個年人，知道