接下來的時間里，班里的學生，包括蘇黛，都被結結實實刷新了認知。
年講題依舊帶有非常明顯的個人彩，錯題他看一眼就知道正確答案，講題也經常略過步驟，只講重點。
他絕對不是個好老師，好在四班的學生在學習上都是佼佼者，平時想不明白的地方，經過周聿白的講解，瞬間茅塞頓