353：保送名額
他這個分數，如果穩定發揮，基本上就是省狀元冇跑了，確實用不著名校降分來錄取他。
他想讀哪個學校，還不是任他選。
數學老師一心想著讓他去比賽，都忘了這茬。
但想到自己的目的，數學老師還是苦口婆心的勸說著他：“競賽集訓對你也是有一定