“老師,我想申請學生宿舍...”
高三(一)班的班主任聞言,放下手上批改作業的筆,抬頭朝蘇離看過去。
站在面前難掩清麗的,雖然今天的打扮讓變化很大,但是一貫負責認真的,對班上每個學生都了解甚深的齊老師,凝神了幾眼,還是認出了蘇離來。
在