學生在進步之後，所寫的作文，大多都會維持一個相對平衡的態度之下。 就好比是喬楠這三篇作文的況，巧好地說明了這一點。
反觀喬子衿的，喬子衿月考、期中考，尤其是期中考的這篇作文，也是最近寫的，卻跟得將的這篇水平，不說天差地遠，但也是沒法兒比的。
喬子衿的老師默默看完了喬楠的兩