他不想聽下去,又很想聽下去,想知道用那張很會說甜言語的,到底騙了他多。
他又無法判斷他們話里的真假,高燒燒得他思維遲鈍,制的緒也瀕臨崩潰發。
可良好的教養,和向來穩定的核,不允許他跟眼前這樣不流的東西爭執。
陶母看他沒說話,以為他被嚇住了,
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