“奧.....那怪不得。”
周老師自然也注意到了這不尋常的訪客,濃眉微挑,但沒說什麼,繼續講課。
理論部分結束,進實踐環節。
“老規矩,”周老師拍了拍手,“兩人一組,嘗試用神力引導周圍的火元素,點燃面前的引火絨。注意控制溫度,別把我的講臺燒了!”
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