這節課是課。
班里的孩子大多有些基礎,已經在挑選紙張、水彩、水或是彩筆。
本節課的主題是——我的同學,任意畫一位邊的同班同學。
老師特意走到余非邊,語氣溫和:
“余非同學,別張,能畫到什麼程度就畫到什麼程度,老師看看你的基礎,後面
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