“這門就當做學校送給江寧省理研究所實驗室的賀禮吧,這實驗室開在我們學校里,研究項目也是招收的學校學生。
不僅給我校學生提供了在校研究的機會,而且聽說陳還自己整理資料給大家,這些都是對我們學校的貢獻,學校哪能一點表示都沒有。”
馬主任有些懵,他記得這地和這實習工廠廠房
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