趨利避害是生的本能,這是無法否認的事實。
對于一部分教育工作者來說,教書育人并非本意,只是他們最好的出路而已。
學生考的好,高分率高,平均分高,本科率高,那麼補和投資也就越來越多。
教育的本并無問題,是神圣的。
是有問題的人進了教育事業,
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