第131章

第131章小糰子的學測驗

園長吞了吞口水，連忙解釋道，“不是這樣的，就是很普通的評估，評估的意義是告訴老師，以後需要在小朋友的那一方麵加強培養。”

傅霖淵的表這纔好看了些。

隻是還傲的說了一聲，“我的兒，各方麵自然都是最優秀的。”

然而—

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